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    SUMMUS EDITORIAL
    quero que me avisem na data do lançamento
    INFÂNCIA, LIBERDADE E ACOLHIMENTO
    Experiências na educação infantil

    Autor(es):

    Vitória Regis Gabay de Sá , Tânia Campos Rezende

    Nos últimos anos, o tema da educação infantil ganhou destaque na mídia e na universidade. Cada vez mais se defende que a criança cresça num ambiente desafiador e, ao mesmo tempo, acolhedor e amoroso. Respaldadas por sua experiência de mais de 30 anos como educadoras, Tânia Rezende e Vitória Gabay de Sá apresentam neste livro a experiência vívida de uma escola baseada nesses princípios. Em linguagem leve e acessível, as autoras conjugam teoria e prática utilizando uma ampla bibliografia, as leis nacionais mais atuais e relatos de casos. Destinada a estudantes de Pedagogia, professores da educação infantil, pais e profissionais que lidam com a infância, a obra aborda temas fundamentais da área, como: • a medicalização indiscriminada das crianças pequenas; • a imposição cada vez maior de conteúdos em detrimento do tempo de brincadeira; • a dificuldade de lidar com alunos considerados difíceis; • os conflitos inerentes à relação entre pais e educadores; • os conceitos errôneos a respeito da inclusão de alunos com distúrbios físicos e/ou psíquicos.

    Ficha Técnica:
    ISBN 9788532311054
    Edição 1 / 2018
    248 pág.    17.0 x 24.0 cm
    Peso 0.483 Kg


       


    SUMMUS EDITORIAL
    quero que me avisem na data do lançamento
    TRILHAS ABERTAS NA UNIVERSIDADE
    Inovação curricular, práticas pedagógicas e formação de professores

    Autor(es):

    Marcos Tarciso Masetto

    Os inúmeros desafios que se apresentam para o ensino superior no Brasil, no início deste novo milênio, estão marcados por grandes movimentos para transformar a educação superior no século 21. Na Europa, nos Estados Unidos e na América Latina, cresce a insatisfação com os atuais currículos tradicionais de formação de profissionais, incompatíveis com as necessidades emergentes nas sociedades. Esse cenário tem obrigado as instituições de ensino superior (IES), inclusive em nosso país, a se reinventar. Baseado em sua longa experiência na área, Marcos T. Masetto discute aqui formas efetivas de: • pensar, inventar e construir inovações em currículos para a formação de novos profissionais; • formar professores com novas competências e atitudes para uma docência com profissionalismo; • construir caminhos que incentivem a mudança de atitudes dos alunos para um protagonismo diante de sua formação; • descobrir e implantar práticas pedagógicas significativas com metodologias ativas, explorando tempos e espaços inusitados e reconhecendo novas entidades parceiras para essa formação. Assim, aborda trilhas inovadoras na educação universitária e mostra caminhos que procuram responder às necessidades e carências de contextos específicos e a problemas reais de diversas instituições de ensino superior. Obra fundamental para docentes e gestores de todas as áreas e de todos os cursos de graduação.

    Ficha Técnica:
    ISBN 9788532311078
    Edição 1 / 2018
    248 pág.    17.0 x 24.0 cm
    Peso 0.413 Kg


       

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