ISBN: 9788532305329

Aprendizagem baseada em problemas no ensino superior

Autor(es): Genoveva Sastre, Ulisses F. Araújo

A aprendizagem baseada em problemas (ABP) é um dos enfoques mais inovadores na formação profissional e acadêmica contemporânea. Suas perspectivas distintas situam os alunos no cerne do processo educativo, dando-lhes autonomia e responsabilidade pelo próprio aprendizado. Partindo de experiências pioneiras em universidades renomadas do mundo todo, esta obra proporciona uma excelente base conceitual e prática dos fundamentos teóricos e históricos da ABP e de sua implementação no ensino universitário nos últimos quarenta anos.

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ISBN: 9788532305329

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Editora: Summus Editorial

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Detalhes do Livro

ISBN 9788532305329
REF: 10532
Edição 3
Ano 2009
Nº de Páginas 240
Peso 0,28 kg
Formato 14 × 21 cm

Genoveva Sastre


É professora do Departamento de Psicologia Básica da Universidade de Barcelona. Foi uma das fundadoras do Instituto Municipal de Pesquisas Psicológicas Aplicadas à educação da prefeitura de Barcelona, do qual foi uma das diretoras até 1989. No Brasil é coautora das seguintes obras: Temas transversais em educação(Ática, 1997); Falemos de sentimentos: a afetividade como tema transversal (Moderna, 1999), Conhecimentos e mudanças: os modelos organizadores do pensamento (Moderna, 2000); Resolução de conflitos e aprendizagem emocional: gênero e transversalidade (Moderna, 2002); Afetividade na escola (Summus, 2003) e organizadora do livro Aprendizagem baseada em problemas no ensino superior (Summus, 2009).  

Ulisses F. Araújo


Ulisses F. Araújo

É professor titular sênior da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo e presidente da Association of PBL and Active Learning Methodologies (PAN‑PBL). Seu trabalho articula as metodologias ativas com processos de construção de projetos de vida, desenvolvidos a partir de sua experiência como professor visitante nas Universidades Harvard e Stanford.

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