Beatriz Penteado Lomônaco

Psicóloga graduada em 1983 pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, obteve seu mestrado pela Faculdade Educação da USP em 1994 e, em 1998, seu doutorado em Sciences de l´Education, pela Université Paris VIII, sob orientação do professor Bernard Chalot. Sempre desenvolveu trabalhos com crianças, alternando a atuação como professora com a de orientadora educacional e pesquisadora. Trabalhou no CENPEC – Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária, onde participou de diferentes projetos de pesquisa e ministrou assessoria a professores, coordenadores, diretores e alunos de escolas públicas. Paralelamente à atividade de pesquisa, a autora sempre se dedicou à transmissão de conhecimentos, na forma de cursos, palestras e demais modalidades de intercâmbio concreto com o público envolvido com a educação. Em 1995 foi agraciada com o Prêmio Jabuti de Melhor Livro Didático, na qualidade de co-autora da obra Letra Viva.

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Aprender: Verbo Transitivo

A parceria professor-aluno na sala de aula
Beatriz Penteado Lomônaco
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No momento atual, em que o Brasil se depara com o desafio de fazer com que as crianças aprendam e permaneçam na escola completando as oito séries do ensino fundamental, este livro traz uma contribuição significativa para este debate ao enfocar temas como: a relação professor-aluno-conhecimento, o papel da afetividade na aprendizagem e os determinantes de sucesso na aprendizagem.