Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (Uerj). Pós‑doutorado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e pela Universidade de Évora. Professora adjunta da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj). Leciona na graduação e no Programa de Pós‑Graduação em Educação – Processos Formativos e Desigualdades Sociais da Faculdade de Formação de Professores da Uerj, do qual é coordenadora adjunta. Procientista. Pesquisadora do CNPq. É membro do grupo de pesquisa Vozes da Educação: História e Memória das Escolas.
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Leitura, escrita e ensino
Discutindo a formação de leitores
R$86,80Hoje, é consenso que o acesso ao livro é fundamental para garantir a incorporação de práticas de leitura ao cotidiano. Destinada a estudantes de pedagogia e a educadores, esta obra aborda a democratização da cultura, o ensino de literatura e a alfabetização freireana – passando por temas como contação de histórias, livros infantis, EJA, ensino de língua estrangeira e redações de vestibular.