Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vygotsky

É pedagoga, especialista em Ensino e Aprendizagem pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), mestre em Educação – Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e doutora em Educação – História e Filosofia da Educação pela mesma universidade. Professora aposentada da Universidade Estadual de Maringá (UEM), dedicou-se a pesquisas sobre os seguintes temas: educação escolar, aprendizagem, desenvolvimento humano e ensino. Além da presente obra e de vários artigos científicos, é autora de Individualidade: afirmação e negação na sociedade capitalista (Summus, 2002).