ISBN: 9788532309532

Ensino de matemática: pontos e contrapontos

Organizador(es): Valéria Amorim Arantes

Autor(es): Nilson José Machado, Ubiratan D'Ambrosio

A análise sobre a teoria e a prática do ensino da matemática (bem como suas dificuldades) é o foco desta obra. Nela, os autores discorrem sobre diferentes aspectos do ensino da matemática, analisando questões históricas, epistemológicas, sociais e políticas. Esse profícuo diálogo nos conduz a uma disciplina concebida como meio para a formação pessoal e para o exercício da cidadania.

Em estoque

R$62,80

ISBN: 9788532309532

Assunto:

Coleção: Pontos e Contrapontos

Editora: Summus Editorial

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Detalhes do Livro

ISBN 9788532309532
REF: 10953
Edição 1
Ano 2014
Nº de Páginas 176
Peso 0.2 kg
Formato 14 × 21 cm

Valéria Amorim Arantes

Valéria Amorim Arantes É docente da graduação e da pós-graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e coordenadora do Ciclo Básico da Escola de Artes, Ciências Humanidades da Universidade de São Paulo.

Nilson José Machado


Nilson José Machado

É professor titular da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP). Atua tanto na graduação quanto na pós-graduação, tendo orientado algumas dezenas de mestres e/ou doutores no Programa da Feusp. No Biênio 1993-94, foi professor visitante no Instituto de Estudos Avançados da USP, no Programa Educação para a Cidadania, coordenado por Alfredo Bosi. Publicou diversos livros, entre os quais: Ética e educação; Educação – Competência e qualidade; Educação e autoridade; Conhecimento e valor; Educação – Projetos e valores; Epistemologia e didática e Matemática e língua materna. É ainda autor de mais de duas dezenas de livros infantis.

Ubiratan D'Ambrosio


Ubiratan D'Ambrosio

É doutor em Matemática pela Universidade de São Paulo (USP) e professor emérito da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Foi diretor do Instituto de Matemática, Estatística e Ciência da Computação e Pró-Reitor de Desenvolvimento Universitário da mesma instituição. É professor do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Universidade Anhanguera e professor credenciado nos Programas de Pós-Graduação do Instituto de Geociências Exatas da Universidade Estadual de São Paulo (Unesp), da Faculdade de Educação da USP e do Programa de Pós-Graduação em História da Ciência da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP).

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