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Adolescentes perguntam
Um livro que constitui um canal aberto para responder às angústias e dúvidas de adolescentes sobre sexo, amor, família, vida social, entre outros assuntos. Os jovens perguntam e o Doutor Spitz responde às cartas e às questões, elaborando assim um guia para adolescentes, pais, orientadores escolares e psicólogos.
Canção da Inteireza, A
Uma visão holística da educação
R$38,90Pensar em uma nova sociedade é pensar, necessariamente, em educação. Entre as diversas tendências de pensamento, a visão holística oferece pistas para encontrar pressupostos e propostas educacionais para essa questão. Neste livro, o autor discute os fundamentos da abordagem holística em educação e demonstra que o paradigma holístico é um modelo abrangente de pensar e viver a realidade.
Causa dos Alunos, A
Um novo olhar sobre adolescentes. Percebendo os alunos não só como um cérebro e uma nota no boletim escolar e analisando-os com um corpo, com suas roupas, ossos e tripas, como criaturas realizadas ou não, mentirosas ou solitárias, risonhas ou tristes, a autora nos coloca diante de um quadro instigante e inovador. Esta famosa diretora de um não menos famoso colégio francês nos aponta a necessidade de ver os jovens como seres humanos totais, sensíveis e merecedores de apoio integral.
Cidadão na Linha
Uma aventura pedagógica
Incentivado pelas idéias do jornalista Gilberto Dimenstein, o colégio Bandeirantes deixou que a Internet entrasse em cena no seu dia-a-dia. O livro conta a experiência bem-sucedida de ensinar e aprender de um jeito diferente: os desafios contínuos na construção coletiva de uma página na Internet que reúne conteúdo programático, e novas tecnologias educacionais conectadas pelo tema cidadania. Nesta aventura temos alunos do ensino médio, na condição de protagonistas de seu processo de aprendizagem, e professores na condição de orientadores e aprendizes de novas ferramentas pedagógicas.
Confrontos na sala de aula
Uma leitura institucional da relação professor-aluno
Focalizando a relação professor-aluno como núcleo de vínculos pedagógicos, este livro circunscreve a constituição imaginária do cotidiano escolar contemporâneo. Pelos depoimentos de professores e alunos de diferentes níveis, percebem-se pronunciadas exigências de normatização da conduta alheia, bem como diferentes estratégias normativas e de resistência em cada etapa da escolarização.
Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e Vygotsky
A relevância do Social
Este livro analisa as propostas e as bases teóricas e metodológicas de Piaget e Vygotsky quando articulam o desenvolvimento e a aprendizagem a partir de uma perspectiva interacionista. Destaca o valor e a função do ambiente social dentro do interacionismo construtivista de Piaget e do sociointeracionismo.
Do cotidiano escolar
Ensaios sobre a ética e seus avessos
Este livro é uma reunião dos últimos textos publicados – e alguns inéditos – pelo autor, psicólogo e professor na Faculdade de Educação da USP. Tem como alvo os dilemas concretos da prática pedagógica na atualidade, em especial aqueles afeitos à sala de aula e à relação professor-aluno. Abordando temas como indisciplina, violência, autoridade e ética, esta obra compõe um quadro analítico da instituição escolar nos dias de hoje, em sua complexidade.
Educação e Desenvolvimento
(Cadernos de Psicodrama)
A relação entre o pensamento de Moreno e a prática do psicodrama com a educação – práticas e necessidades da escola e grupos específicos – e com o desenvolvimento dos indivíduos.
Educação e êxtase
Recuperando o prazer de ensinar e aprender
O autor faz uma análise avançada da educação e do potencial de prazer (êxtase) que esta pode proporcionar a todos nós, mestres e alunos. Considerando aspectos científicos da escola, a química e a biologia específicas do processo de aprendizagem, o espaço físico da escola e o seu potencial de interação, Leonard indica caminhos para o aprender: um trabalho de construção, crescimento e descoberta. Recomendado para educadores, pedagogos e pessoas ligadas à educação.
Linguagem do Silêncio
Expressão corporal
R$46,40Trata-se de um texto inteligente, não tecnista, aberto, fazendo pensar e refletir sobre o espaço educacional do corpo. Relata exercícios, coloca depoimentos, critica o atraso e o preconceito na área da expressão corporal na educação.
Manual do Telespectador Insatisfeito
A baixa qualidade da programação de TV tem gerado acaloradas discussões. Este livro indica como o telespectador descontente pode aprender a lidar de forma crítica e ativa diante desse forte veículo de comunicação. A proposta básica do autor é para que haja uma reação contra a passividade que a televisão impõe ao espectador, educando-o e tornando-o capaz de criticar, responder e até mesmo exercer influência sobre a programação.
Orientação Profissional em Ação
Formação e prática de orientadores
R$29,00Diante das grandes transformações no mercado profissional nas últimas décadas, tem-se tornado cada vez mais valiosa a tarefa do orientador profissional como facilitador nos processos de escolha nos mais variados contextos e camadas sociais. Esta coletânea oferece uma visão ampla das diversas alternativas de atividade em Orientação Profissional, em áreas que abrangem desde o ensino fundamental e médio até a recolocação profissional na aposentadoria.
Piaget, Vygotsky, Wallon
Teorias Psicogenéticas em discussão
Três professores da Universidade de São Paulo, da área de psicologia do desenvolvimento e aprendizado, analisam substantivos em psicologia à luz das teorias de Piaget, Vygotsky e Wallon. Entre eles, os fatores biológicos e sociais no desenvolvimento psicológico e a questão da afetividade e da cognição.
Política do Livro Didático, A
Uma análise ampla e bem documentada da política oficial em relação ao livro didático. Os autores estudam como as autoridades educacionais, nos últimos 40 anos, interferiram no conteúdo do livro didático e como a compra oficial influencia as características do produto. Co-edição com a Editora da UNICAMP.
Professor que Não Ensina, O
Uma análise do conteúdo semântico de redações de professores e de especialistas em educação. É um levantamento bem-humorado da ideologia educacional brasileira. Leitura obrigatória para os que atuam na área de educação e ensino, em especial para os envolvidos na formação de professores.
Puberdade e Adolescência
Desenvolvimento biopsicossocial
Este livro aborda a puberdade psíquica, corporal e social, as crises da adolescência, os conflitos familiares e sociais. O autor possui sólida experiência clínica com púberes e adolescentes e discorre sobre temas como: tóxicos, sexo, escolaridade, antidependência, psicose e outros.
Quem Educa Quem?
Neste livro, a autora discute, entre outros temas, a necessidade do diploma universitário tal como se coloca no contexto brasileiro,as formas de aprendizagem não escolar, os desacertos da educação artística e a postura do educador. Num texto indagativo e bem-humorado, o questionamento está sempre presente.
Ritos de Passagem
De nossa infância e adolescência
Escritores, professores, jornalistas, músicos, dramaturgos, sob a forma de ficção ou depoimento, discutem a iniciação ou rupturafeita em situações vitais: a sexualidade, o amor, a religião, a morte. Em textos bem-humorados ou densos, busca o repensar do questionamento educacional amplo, de como se efetivam, de fato, essas passagens atinentes à condição humana.