‘NOVO ESTUDO APONTA QUE BEBÊS QUE RECEBEM MAIS CARINHO SE DESENVOLVEM MELHOR. ENTENDA COMO A PESQUISA FOI FEITA’

Não é novidade para ninguém que o carinho dos pais para os filhos é essencial. Um estudo recente desenvolvido pelo Nationwide Children’s Hospital, de Ohio, nos Estados Unidos, veio para confirmar isso. Os resultados da pesquisa mostram que as primeiras experiências sensoriais que os bebês recebem permanecem em seus cérebros pelos próximos anos.

O estudo mostra a importância do carinho  nos primeiros momentos de vida. Os resultados da pesquisa, que foi publicada na revista norte-americana “Current Biology”, apontam que os bebês prematuros respondem de forma diferente ao toque em comparação com aqueles que nasceram no tempo previsto.

Crianças prematuras tiveram menos contato de afeto com os pais e profissionais da saúde. Por isso, a resposta do cérebro não é tão forte quanto no caso dos bebês que passaram mais tempo com a família logo após o nascimento.

Como a pesquisa foi feita

Para chegar a esse resultado, os responsáveis pelo estudo analisaram um total de 125 bebês. Entre eles, os prematuros, com idade gestacional de 24 a 26 semanas, e os nascidos a termo (no período esperado), entre 38 a 42 semanas.

A análise foi feita pouco antes das crianças saírem do hospital e irem para a casa. Os pesquisadores submeteram os bebês ao contato com uma rede macia de 128 eletrodos, que registraram como o cérebro de cada um respondia a um sobro suave do ar na pele. Neste momento, foi identificado que os prematuros tiveram respostas cerebrais mais reduzidas ao estímulo.

O que os resultados indicam

O resultado da pesquisa é reflexo do modo como os bebês foram acostumados com o contato físico. Aqueles que nasceram no tempo previsto passaram mais tempo com os pais e funcionários do hospital, ou seja, receberam mais carinho. Já os prematuros passaram muito tempo na unidade de tratamento intensivo neonatal e ficaram mais distante do contato físico. Para Nathalie Maitre, os pais devem atentar-se a esse fato e cuidar para evitar o isolamento de filhos prematuros.

Matéria publicada no Delas – iG em 21/03/2017. Para lê-la na íntegra, acesse: http://delas.ig.com.br/filhos/2017-03-21/carinho-estudo.html

 

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‘14 ATIVIDADES PARA ESTIMULAR A COORDENAÇÃO MOTORA DAS CRIANÇAS’

Brincar em lugares abertos e até mesmo rasgar papel são importantes para o desenvolvimento motor do seu filho

A coordenação motora é o que permite que as pessoas sejam capazes de dominar seu corpo no espaço. Segundo Manoella Carminatti, pedagoga do Colégio Itatiaia, o ideal é que a coordenação motora seja incentivada dos zero aos seis anos. “Nós começamos as atividades desde o berçário e vamos mudando conforme a idade”, conta Manoella. Nos primeiros anos de vida, o ideal é incentivar a coordenação motora ampla, que inclui aprender a engatinhar e andar, por exemplo. As atividades que a pedagoga sugere para estimular este aprendizando são as que envolvem obstáculos: como andar, engatinhar e correr em circuitos com túneis, bambolês entre outros. A coordenação motora fina, que envolve principalmente o controle das mãos e dedos, deve ser mais estimulada depois que a criança já aprendeu a andar.

“Até os 2 anos, geralmente, não se dá lápis e papel, porque o objetivo é desenvolver a coordenação motora ampla para depois inserir os exercícios mais intensos”, comenta a pedagoga.

Veja atividades para ajudar a desenvolver a coordenação motora do seu filho acessando a matéria completa no iG, por Fernanda Maranha: http://delas.ig.com.br/filhos/2015-08-25/atividades-para-estimular-a-coordenacao-motora-das-criancas.html

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