Modalidades de intervenção clínica em gestalt-terapia

Psicóloga, doutora em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC‑RJ), é mestre em Psicologia Social e especialista em Gestalt‑terapia. Professora adjunta do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), atua como docente no ensino superior desde 1994 e como supervisora. Professora convidada do curso de pós‑graduação em Psicologia Clínica: Análise existencial e abordagem gestáltica, na Fead – Centro de Gestão Empreendedora. Coordena projetos de extensão na área da psicologia da saúde, incluindo a tutoria do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET‑Saúde). Membro do corpo editorial da Phenomenological Studies: Revista da Abordagem Gestáltica, é autora de artigos em periódicos científicos e de capítulos de livro.

Formada em Direito e em Psicologia, é Gestalt‑terapeuta,  tendo participado do primeiro grupo de treinamento em Gestalt realizado em Brasília por Walter Ribeiro. Docente em novos grupos de treinamento por 30 anos, realizou constante trabalho de discussão e revisão da abordagem em grupos de coordenação, bem como supervisora da parte prática desses grupos. Participou de cursos de gestaltistas brasileiros e de estrangeiros que vieram ao Brasil. Membro do comitê editorial do International Gestalt Journal por três anos, traduziu para o português Between person and person, de Richard Hycner (Summus, 1995).

Psicóloga e psicoterapeuta, é Gestalt‑terapeuta, com especialização em Tanatologia pela Fundação Getulio Vargas (FGV) e em Terapia Familiar Sistêmica (Núcleo Pesquisas Moisés Groisman). Realizou cursos de atualização em Geriatria e Gerontologia pela Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia do Rio de Janeiro (SBGG‑RJ). Psicóloga clínica, atua em consultório particular e em instituição de longa permanência. Coordenadora de programas com aposentados em empresas, é membro do Grupo Rumo, que realiza atendimento psicoterápico em situações de trauma e perdas, e facilitadora de oficinas de memória. Palestrante e autora de artigos para revistas, criou o site www.envelhecerativo.psc.br.  

É psicóloga, Gestalt-terapeuta e psicopedagoga. Doutora e pós-doutora em Psicologia pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP), é mestre em Psicologia Clínica pela Michigan School of Professional Psychology (EUA). Coordena a Pós-Graduação em Suicidologia: Prevenção e Posvenção, Processos Autodestrutivos e Luto, da Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS), e o Programa RAISE: Ressignificações e Acolhimento Integrativos do Sofrimento Existencial. É ainda cocoordenadora da Pós-Graduação Abordagem Clínica e Institucional em Gestalt-terapia da Universidade Cruzeiro do Sul (Unicsul). Autora de diversos livros, é organizadora de Vida, morte e luto e co-organizadora da Coleção Gestalt-terapia: fundamentos e práticas (todos da Summus).

Uma das pioneiras na abordagem gestáltica no Brasil, é mestre em Psicologia Clínica pela Universidade de São Paulo (USP), professora do Instituto de Psicologia da mesma instituição e docente do Departamento de Gestalt-terapia do Instituto Sedes Sapientiae. Colaboradora em treinamentos de Gestalt-terapeutas no Brasil e no exterior, é autora de artigos em revistas e responsável pela tradução de artigos e livros de Gestalt para o português.

Psicóloga com especialização em Gestalt-terapia, é mestre em Psicologia Social e do Trabalho e doutora em Psicologia Clínica. Professora adjunta do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), é membro fundador do Instituto de Gestalt Terapia de Brasília. Atuando como docente no ensino superior desde 1999 e como Gestalt-terapeuta desde 1990, tem produção bibliográfica no Brasil e no exterior, sendo membro do corpo editorial da Revista da Abordagem Gestáltica. Pesquisa as dimensões teórico-metodológicas da clínica da Gestalt - Terapia a partir do diálogo interdisciplinar com a fenomenologia e a arte contemporânea, tendo Merleau-Ponty como autor principal no campo da filosofia. Pesquisadora vinculada ao Núcleo de Estudos Interdisciplinares em Fenomenologia e Clínica de Situações Contemporâneas (Neifecs) e ao Núcleo de Pesquisa para a Infância e a Adolescência Contemporânea (Nipiac).

Psicóloga clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC‑SP), é Gestalt‑terapeuta pelo Instituto Sedes Sapientiae e coordenadora do Instituto Gestalt de São Paulo (IGSP), no qual também exerce as funções de docente, coordenadora científica e editora da Revista Sampa GT. Cursou Terapia Familiar no Instituto de Terapia Familiar de São Paulo e vem coordenando o Núcleo de Estudos sobre Família no IGSP. É membro do Gestalt International Study Center.

Psicóloga, psicoterapeuta e mestre em Psicologia da Saúde pela Universidade Metodista de São Paulo (Umesp). Especialista em Psicologia Clínica pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP) e em Gestalt-terapia pelo Instituto Sedes Sapientiae, onde é professora no Departamento de Gestalt e coeditora da Revista de Gestalt. Coordenadora do curso “A clínica gestáltica infantojuvenil”. Autora de capítulos de livros sobre Gestalt com crianças e adolescentes e organizadora do livro A clínica gestáltica com adolescentes (Summus, 2013). Cocoordenadora do curso de especialização em Gestalt na Universidade Cruzeiro do Sul (Unicsul). Professora do curso de Psicologia das Faculdades Metropolitanas Unidas (grupo Laureate).

Psicóloga e Gestalt-terapeuta formada pelo San Francisco Gestalt Institute (EUA), é doutora em Psicologia Clínica (Saybrook/USP) e atua como psicoterapeuta há 35 anos. Docente do Instituto Sedes Sapientiae, do Instituto Gestalt de São Paulo e da especialização em Gestalt da Universidade Cruzeiro do Sul, participa da formação de Gestalt-terapeutas em vários institutos do Brasil. Profissional convidada em países latinos, é também pioneira da arteterapia gestáltica no Brasil. Publicou artigos em revistas de Gestalt nacionais e internacionais (The Gestalt Journal, Cahiers de Gestalt-thérapie etc.). Autora e organizadora da Coleção Percursos em Arteterapia (Summus, 2004-2005), é coautora de Gestalt-terapia: encontros (IGSP, 2009), Modalidades de intervenção clínica em Gestalt-terapia (Summus, 2016) e Questões do humano na contemporaneidade (Summus, 2017).

Mestre em Psicologia Clínica pela Universidade de Brasília (UnB), atuou como psicóloga clínica da Secretaria de Estado de Saúde do Distrito Federal (SES/DF). Fundadora e professora do Instituto de Gestalt‑terapia de Brasília (IGTB), realizou treinamento intensivo em Gestalt‑terapia com crianças, com Violet Oaklander, em 2006. Ministrante do curso Gestalt‑terapia com crianças: teoria e arte e do workshop vivencial “Cuidando e amando a criança que existe em nós”, é organizadora do livro A clínica gestáltica com crianças: caminhos de crescimento (Summus 2010). Autora de Cuidando de crianças: teoria e arte em Gestalt‑terapia (Juruá, 2012), é colaboradora do livro A clínica gestáltica com adolescentes: caminhos clínicos e institucionais (Summus, 2013).

Especialista em Psicologia Clínica e Hospitalar, é doutora em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC‑RJ).  Psicóloga/Supervisora do Instituto de Psicologia da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (Uerj), foi professora e preceptora de residentes em Psicologia Clínica e Institucional do Hospital Universitário Pedro Ernesto. Diretora do Fluir Com – Espaço de Estudo e Terapia em Gestalt. Coordenadora dos cursos de pós‑graduação em Psicologia Clínica e de Psicoterapia de Casal e Família, vinculados ao Grupo Lusófono. Coordenadora acadêmica, professora e supervisora do curso de formação em Terapia de Casal e de Família do Instituto de Pesquisa Heloisa Marinho. Professora de Psicologia Clínica de vários institutos de Gestalt brasileiros, é autora dos livros Por que eu? A doença e a escolha do cuidador familiar (Arquimedes, 2007) e, em parceria com Paulo de Tarso de Castro Peixoto, A estética do contato (Arquimedes, 2012), além de ter escrito capítulos em vários livros da área.