Adolescência na clínica gestáltica

Psicóloga, Gestalt‑terapeuta, especialista em Neuropsicologia pelo Centro Universitário Christus (Unichristus), em Psicopedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (Uece) e em Psicologia Escolar/Edu‑ cacional pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). Psicoterapeuta, orientadora profissional, supervisora clínica e docente em cursos e formações em Gestalt‑terapia. Cofundadora da instituição Miúdos & Graúdos: infância, juventude e família em Gestalt‑terapia.

Graduada em Psicologia pela Associação Catarinense de Ensino. Realizou estudo e aperfeiçoamento em Gestalt‑terapia pelo Centro de Gestalt‑terapia do Paraná. Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Pará. Professora adjunta VI, supervisora clínica na abordagem gestáltica, membro do Núcleo Docente Estruturante na Universidade da Amazônia e cocoordenadora do projeto de extensão Plantão Psicológico e Contemporaneidade desde 2010. Sócia-fundadora do Centro de Capacitação em Gestalt‑terapia (CCGT). Professora convidada em institutos de Gestalt‑terapia em âmbito nacional. Trabalhos com ênfase em Gestalt‑terapia, fundamentos filosóficos e epistemológicos da Gestalt‑terapia, clínica infantojuvenil, sistemas íntimos e psicopatologia. Atuação docente em transmissão, formação e supervisão em Gestalt‑terapia e psicóloga clínica em consultório particular.

É psicólogo e psicopedagogo. Mestre e doutor em Ciências da Religião pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), é pós-doutor em Psicologia Clínica pela mesma instituição. Além de Gestalt-terapeuta, é professor e coordenador do Instituto Gestalt de São Paulo e professor convidado de diversos cursos de formação e especialização na área. Escreveu diversas obras, entre as quais se destacam: Orientação sexual: como ensinar sexualidade aos jovens dialogando com sua religião (Ideias e Letras, 2015); Psicoterapia de curta duração na abordagem gestáltica: elementos para a prática clínica (Summus, 2009); e Os padres em psicoterapia: esclarecendo singularidades (Ideias e Letras, 2012).  

Psicólogo e psicoterapeuta. Membro da equipe técnica do Programa Saúde do Adolescente da Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo (SES‑SP). Psicólogo do Programa Dá pra Atender?, na Casa do Adolescente de Pinheiros, da SES‑SP. E‑mail: ernanerijo@hotmail.com

Psicóloga pela Universidade Federal do Acre (Ufac). Pós‑graduanda em Neuropsicologia e Orientação Escolar pela União Brasileira de Faculdades (UNIBF). Realizou diversos cursos na área de clínica infantojuvenil, sendo o mais recente “Gestalt‑terapia com crianças: teoria e prática”, ministrado por Luciana Aguiar.

É psicóloga, Gestalt-terapeuta e psicopedagoga. Doutora e pós-doutora em Psicologia pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP), é mestre em Psicologia Clínica pela Michigan School of Professional Psychology (EUA). Coordena a Pós-Graduação em Suicidologia: Prevenção e Posvenção, Processos Autodestrutivos e Luto, da Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS), e o Programa RAISE: Ressignificações e Acolhimento Integrativos do Sofrimento Existencial. É ainda cocoordenadora da Pós-Graduação Abordagem Clínica e Institucional em Gestalt-terapia da Universidade Cruzeiro do Sul (Unicsul). Autora de diversos livros, é organizadora de Vida, morte e luto e co-organizadora da Coleção Gestalt-terapia: fundamentos e práticas (todos da Summus).

Psicóloga pela Universidade Paulista, com especialização em Abordagem Gestáltica em Psicoterapia pelo Instituto Sedes Sapientiae. Mestre em Psicologia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Atualmente, além de atuar como Gestalt-terapeuta, é professora do curso de graduação em Psicologia da Universidade Paulista (Unip) e do Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas (UniFMU). Coordenadora e supervisora do programa Dá pra atender?, na Casa do Adolescente de Pinheiros - Secretaria Estadual de Saúde de São Paulo. Membro da Comissão Científica do Programa Saúde do Adolescente - Secretaria Estadual de Saúde de São Paulo.e -mail: pinli@bol.com.br

É psicóloga graduada pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e especialista em Psicologia Clínica pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). Gestalt-terapeuta com treinamento intensivo em Gestalt-terapia com crianças pelo Violet Oaklander Institute, é responsável técnica do Dialógico – Núcleo de Gestalt-Terapia (RJ) e coordenadora dos cursos de Capacitação e Treinamento em Gestalt-Terapia e Gestalt-Terapia com Crianças do Dialógico. É autora do blogue http://gestaltcomcriancas.blogspot.com.br

Psicóloga pela Universidade da Amazônia de Belém do Pará e especialista em Comunicação Assertiva e Social Skills Training pela Miyazaki National University do Japão. PhD em Humanities and Social Sciences pela Nagoya City University do Japão; e mestre e doutora em Psicologia Clínica e Cultura pela Universidade de Brasília (UnB). Gestalt-terapeuta pelo Centro de Capacitação em Gestalt-terapia (CCGT) de Belém do Pará. Docente na Universidade Federal do Acre (Ufac). Supervisora clínica (avaliação psicológica) em abordagem gestáltica. Coordenadora do Grupo de Pesquisas e Extensão em Estudos Fenomenológico-Existenciais da Ufac desde 2015. Fundadora e facilitadora do Grupo de Estudos e Experimentos em Gestalt-terapia da cidade de Rio Branco (AC). Membro da divisão 12 da American Psychological Association (APA).

Graduado em Psicologia pela Universidade de Marília (Unimar), com especialização em Gestalt-terapia pelo Dasein: Grupo de Apoio - Formação Terapêutica (Marília-SP). Trabalhou como psicólogo na Fundação CASA (Centro de Atendimento Socioeducativo ao Adolescente). Atualmente está no Centro de Referência Especializado da Assistência Social (Creas - Itapetininga-SP), atuando diretamente com Medidas Socioeducativas em Meio Aberto. Também trabalha como psicólogo em clínica particular.e -mail: rafaelfreud@hotmail.com

Psicóloga, psicoterapeuta e mestre em Psicologia da Saúde pela Universidade Metodista de São Paulo (Umesp). Especialista em Psicologia Clínica pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP) e em Gestalt-terapia pelo Instituto Sedes Sapientiae, onde é professora no Departamento de Gestalt e coeditora da Revista de Gestalt. Coordenadora do curso “A clínica gestáltica infantojuvenil”. Autora de capítulos de livros sobre Gestalt com crianças e adolescentes e organizadora do livro A clínica gestáltica com adolescentes (Summus, 2013). Cocoordenadora do curso de especialização em Gestalt na Universidade Cruzeiro do Sul (Unicsul). Professora do curso de Psicologia das Faculdades Metropolitanas Unidas (grupo Laureate).

Psicóloga, Gestalt‑terapeuta e mestre em Educação e Saúde pela Universidade de Fortaleza (Unifor). Especialista em Psicopedagogia, com formação em Orientação Profissional e Terapia de Casal e Família. Supervisora clínica, docente e coordenadora do curso de Especialização em Psicopedagogia da Universidade Estadual do Ceará (Uece). Docente em cursos e formações em Gestalt‑terapia. Organizadora e autora do livro Temas em psicopedagogia e coautora da obra Gestalt­-terapia infantojuvenil. Membro do conselho diretor da Associação Brasileira de Gestalt‑terapia e Abordagem Gestáltica (ABG). Cofundadora do Miúdos e Graúdos: infância, juventude e família em Gestalt‑terapia.